教学一体机如何提升学生阅读质量
教学一体机是一种主要用于学校、会议和培训等教学结合的场所的教学工具，教学一体机的交互式设计从某种意义上对培训以及学校的教学质量的提升都起到了积极的促进作用。虽然一般网络广告机的交互式设计也做的非常好，但商用的网络立式广告机和教学用的一体机不管从功能设计还是应用领域上都不同。教学一体机借助科技创新的力量，不但提升了老师在课堂上提升教学质量，还从阅读层面提升了学习阅读文章的效率和质量。
教学一体机的交互式设计可以通过群文阅读功能的实现解决学生在阅读过程中一些难点知识。所谓群文阅读是指通过教学一体机将大量内容相近、主题相同的文章整合在一起，以便提升学生在阅读过程中对新知识的理解能力的一种方式。由于群文阅读信息量大，学生阅读时间有限，所以传统单机版的立式广告机款教学机很难实现提升学生阅读质量的作用，但是网络广告机款的一体机则不同，老师可以借助其交互式设计图像呈现功能，将文章中的内容更加全面、完整地呈现在学生面前，学生通过浏览读、跳读、对比读和小组读等方式结合，快速掌握阅读技巧，提升阅读质量。
教学一体机的出现不但丰富了老师教材内容，而且和传统教学工具相比，通过图、文以及动画结合的方式更能提起学生学习的兴趣。教学一体机的交互式设计使得枯燥乏味的阅读课程变得更加丰富有趣。如果说网络广告机和立式广告机的出现改变了人们接触商业信息的渠道，那么教学一体的出现便是改变了人们获取知识的方式和效率。
